امروز پنج شنبه , 01 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
به پرسش-های آشکار و استنباطی متن شنیداری پاسخ دهد. با رعایت زبان فارسی معیار در گفتگو با دیگران مشارکت فعال دارد. متن را با رع
![](/content/productpic/defaultpic_1.jpg)
فرمت فایل دانلودی
تعدادصفحات فایل
شرح حال
چکیده
«فهرست وارسی فارسی ششم ابتدایی»
|
اهداف
|
به پرسشهای آشکار و استنباطی متن شنیداری پاسخ دهد. |
با رعایت زبان فارسی معیار در گفتگو با دیگران مشارکت فعال دارد. |
متن را با رعایت مکث،لحن و آهنگ و سرعت مناسب، درست و روان میخواند و شعرهای تعیین شده در کتاب را از حفظ میخواند |
سخن دیگر دانشآموزان را به درستی نقد کنند. |
شکل صحیح واژههای کتاب را تشخیص میدهد و املای آنها را خوانا، درست و زیبا با سرعت مناسب مینویسد و به پرسشهای املایی به طور کامل پاسخ میدهد. |
رهنمودهای معلم |
||||||||||||||||
شماره |
نام و نام خانوادگی |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
|
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ردیف |
«فهرست وارسی فارسی ششم ابتدایی»
|
اهداف
|
به پرسشهای آشکار و استنباطی متن شنیداری پاسخ دهد. |
با رعایت زبان فارسی معیار در گفتگو با دیگران مشارکت فعال دارد. |
متن را با رعایت مکث،لحن و آهنگ و سرعت مناسب، درست و روان میخواند و شعرهای تعیین شده در کتاب را از حفظ میخواند |
سخن دیگر دانشآموزان را به درستی نقد کنند. |
شکل صحیح واژههای کتاب را تشخیص میدهد و املای آنها را خوانا، درست و زیبا با سرعت مناسب مینویسد و به پرسشهای املایی به طور کامل پاسخ میدهد. |
رهنمودهای معلم |
||||||||||||||||
شماره |
نام و نام خانوادگی |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
نوبت مشاهده |
|
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ردیف |